Die entscheidenden Fragen, die sich eigentlich jeder verantwortungsvolle
Pädagoge vor seinem Gewissen beantworten muss, lauten:
- Wie verläuft die physische und psychische Entwicklung des Kindes?
- Welche pädagogischen Konzepte sind für diese Entwicklungsstufen
angemessen?
- Wie wirken die digitalen Medien auf die unterschiedlichen Stufen der
Entwicklung?

Diese Fragen sind nicht beantwortbar, weil der verantwortungsvolle, da idealistisch geprägte Pädagoge, im Schuldienst keine Handhabe hat.
Lehrpläne sind zu erfüllen, auch hängt vieles vom Schulrektor ab, der i.d.R. noch ganz anderen Zwängen unterliegt.
Die Konsequenz meines Sohnes (Latein, Griechisch und Spanisch): Promotion und möglichst Weg in die Wissenschaft (an die Uni zurück ), oder Auswandern ( Mexiko bevorzugt und hart angepeilt).
Mein Großer „geht da drauf kaputt“ und ist mehr als zornig....
Könnte noch einen Roman schreiben, allerdings zeitlich sehr eingeschränkt. Was das alles für Altphilologen mit Liebe zur Sprache und dem Wunsch Kultur und Werte zu vermitteln bedeutet, kann sich unsereiner kaum vorstellen.
Ich habe erst durch das Studium des Sohnes und die vielen Gespräche mit ihm erkannt, wieviel z. Bsp. „unsere preußischen Tugenden“, mit Altphilologie zu tun haben.

Fakt allerdings: Es gibt zum Thema digitales Lernen keine saubere Richtschnur und unzählige Fächer werden ihren Ansatz, den Charakter zu formen, vollends verlieren.

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Gruß
Der_Chris

Verhaltensregeln gegenüber deutschen Politkern:
*Verachten* Auslachen* Verhöhnen* Ignorieren*
Und niemals Aufmerksamkeit schenken!