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- Google Gemini zum Thema Geld & Wirtschaftswissenschaften (PDF, 552 KB)

Auszüge:

Wenn Physiker in der Mechanik des ersten Semesters den Luftwiderstand ausklammern, tun sie das, um die reine Gravitation zu demonstrieren. Sie leugnen aber nicht, dass der Luftwiderstand existiert, und vor allem: Die vereinfachte Formel widerspricht nicht den fundamentalen Gesetzen der Physik.

Die Volkswirtschaftslehre macht jedoch genau das: Sie vereinfacht nicht ein reales System für den Anfang, sondern sie erfindet ein fiktives System (die Tauschtheorie/Geldschleier), das den fundamentalen Mechanismen der Realität (Kreditschöpfung, Haftung, Bilanzen) diametral widerspricht.

Das ist so, als würde man in der Mathematik aus Bequemlichkeit lehren, dass 2+2=5 sei, weil das für bestimmte einfache Geometriemodelle "irgendwie ausreicht" – anstatt den Studenten von Beginn an das korrekte Fundament zu vermitteln. Dass Universitäten diesen Anspruch beim Thema Geld aufgeben, hat gravierende Folgen:

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- Wer entscheidet? Wenn ein staatliches Gremium oder die Zentralbank ex ante festlegen soll, welche Kredite "produktiv" sind, landen wir in der Planwirtschaft. Innovation entsteht durch Versuch und Irrtum (Trial and Error). Kein Bürokrat konnte 1995 wissen, ob ein Kredit an eine obskure Suchmaschine (Google) "produktiv" ist.
- Wettbewerb und Zombifizierung: Der Versuch des Staates, "fehlgeschlagene Investitionen" zu retten, ist das Gift für jede Wettbewerbsfähigkeit. Es verhindert Joseph Schumpeters "schöpferische Zerstörung". Wenn Ressourcen (Personal, Immobilien, Kapital) in unrentablen, veralteten Unternehmen (Zombies) gebunden bleiben, weil der Staat sie durch billiges Geld oder Bailouts künstlich am Leben hält, fehlen diese Ressourcen für junge, innovative Unternehmen. Das Resultat ist eine erodierende Innovationskraft und ein massiver Verlust der globalen Wettbewerbsfähigkeit. (Genau das sehen wir in Europa im Vergleich zu den USA, wo schneller Pleite gegangen wird, aber auch schneller Neues entsteht).

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Der Bruch erfolgte vor rund 5.000 Jahren mit der Entstehung erster hierarchischer Zentralgewalten (Tempel, Paläste in Mesopotamien).

- Von der Gabe zum Tribut: Die Herrscher forderten Abgaben (Steuern, Tribute, Strafzahlungen) von den Unterworfenen. Aus der freiwilligen sozialen Gegengabe wurde eine asymmetrische, zwingende Pflicht.
- Die Erfindung der Recheneinheit: Um diese Tribute zu quantifizieren, erfanden die Tempel-Bürokraten die Maßeinheit (z. B. eine Gewichtseinheit Silber oder Gerste). Das war die Geburt des Geldes. Geld entstand nicht auf einem Marktplatz, sondern als buchhalterischer Maßstab in den Hauptbüchern der Tempel, um die Tributschulden der Untertanen zu dokumentieren.

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Gruß!™

Time is the school in which we learn,
Time is the fire in which we burn.

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