Gruß Dieter

Zerstöre die Bildung und die Schulen/Unis eines Volkes, und die Wirtschaft wird folgen. Langfristig.

Stell Dir mal vor, was passiert, wenn die Bildung in der breiten Masse bis zu der Erkenntnis reicht, dass sich Wirtschaft, unabhängig vom Bildungsstand, langfristig immer zerstört.

Ich hatte kürzlich ein IT-Meeting mit einem externen Dienstleister, der in der IT-Sparte über total gebildetes Personal verfügt. Der Dienstleister hat während des Meetings berichtet, dass man zur Projektabwicklung nun auf das Vorgehensmodell „Scrum“ setzt und damit Projekte in der halben Zeit abwickelt. Ich saß da und habe mich gefragt, wann Projekte schnell genug abgewickelt sind und wie schnell Projekte in 5 Jahren abgewickelt werden – in zwei Wochen, zwei Stunden oder zwei Sekunden? Und ob die Beschleunigung ein Ende hat, bevor wir uns totgewirtschaftet haben? Die simple Antwort lautet natürlich: Nein! Es wir kein Ende haben bevor wir uns totgewitschaftet haben.

Um in gebildeten Kreisen nicht als Querulant und Bremsklotz die notwendige Optimierung der Wirtschaftsprozesse zu stören, habe ich mein Frage- Antwortspiel natürlich für mich behalten.

Mit freundlichen Grüßen
Schneider

Fuck you, Dreckfxxxx Edelgard Bulmahn, Andreas Schleicher und Co.

Demnach müßten entspr. ihres Leistungsniveaus mind. 50% der Schüler die 3. Klasse wiederholen, gäbe es Noten und normale Versetzungsregeln in Berlin.

Vermutlich müßten auch etliche in die 1. oder 2. Klasse zurückgestuft werden.

Wie können Eltern mit dem was ihre Kinder lernen zufrieden sein, oder sagen die sich, für Hartz IV reicht das allemal?

Gruß Dieter

es gibt so manche Tests, um Schulen wie Lehrern anhand eines Vergleichs den Leistungsstand ihrer Schüler aufzuzeigen. Anhand dessen soll dann die Ausbildung leistungsgerechter erfolgen, damit ein allgemein akzeptables Bildungsniveau erreicht wird.
Bei diesem Test, der in allen Bundesländern stattfindet, aber grundsätzlich nicht veröffentlicht wird, nur hier auf wiederholter Anfrage eines SPD-Abgeordneten öffentlich wurde, kann man das Bildungsniveau in Berlin ablesen.

Ob es in anderen Bundesländern ebenso katastrophal ausschaut ist nicht bekannt, dann müßten Abgeordnete der entspr. Bundesländer die jeweiligen Landesregierungen um Auskunft ersuchen.

Die Ergebnisse in Berlin bei Drittklässlern, wobei unterteilt wird in:
I. vollkommen ungenügend
II. ungenügend
III. ausreichend
IV. leicht über ausreichend
V. gut

Fähigkeit zu lesen, den Sinn eines gelesenen Satzes zu verstehen:
40% der deutschen Kinder in Stufe I+II
73% der Kinder mit Migrationshintergrund in Stufe I+II

Rechtschreibung, also verständlich schreiben können:
68% der deutschen Kinder in Stufe I+II
83% der Kinder mit Migrationshintergrund in Stufe I+II

Rechnen, Leistungsstand der dritten Klasse:
38% der deutschen Kinder in Stufe I+II
61% der Kinder mit Migrationshintergrund in Stufe I+II

Umgehen mit Maßeinheiten und Größen
57% der deutschen Kinder in Stufe I+II
78% der Kinder mit Migrationshintergrund in Stufe I+II

Wann soll denen das denn beigebracht werden? - und dann das Ziel, daß mind. 50% das Abitur schaffen. Dann braucht man sich nicht wundern, wenn die Abiturienten doof wie Stroh sind, aufgrund der Reduzierung des allgem. Bildungsniveaus.

Ich empfinde das als Katastrophe. Armes Deutschland, vor allem in Bezug auf die junge Generation. Hier werden Heerscharen zukünftiger "Wanderarbeiter" herangezogen, die später vermutlich in Ländern arbeiten (in Deutschland zwischenzeitlich die Wirtschaft zusammengebrochen), die mehr Wert auf Bildung gelegt haben.
Jetzt profitieren wir noch vom Bildungsniveau und den schulischen Leistung der älteren Vergangenheit.

Was gedenkt z.B. der Berliner Senat dagegen zu tun? und wie schaut es in anderen Bundesländern aus?

edit: Link dazu:
http://www.tagesspiegel.de/downloads/20955496/2/vera_3_2017.pdf

Gruß Dieter